20190626 打卡day3 姓名：王媛 学习时间：2小时 学习内容：MIT Lecture 3前半部分 学习收获： 1、逐渐理顺学习节奏，先用中文跟视频尽量理解，再仔细阅读pdf，消灭生词。 2、对字符串数据类型的处理：把其当作大小写敏感的字符序列；可以用运算符==、>、<等进行比较；可以用len( )函数检索字符串的长度；可以用[ ]索引到字符串内指定的位置；字符串不可以被修改。 3、其中关于字符串切割的例子 s [4：1：-2 ]，开始怎么也绕不明白，后来去查阅The Python Tutorial的讲解，终于明白了。 4、做随堂练习是检验自己到底懂没懂的最好方法，今天去公开课网站做前两个Lecture的IN-CLASS questions，发现虽然代码都尝试运行过，但是题还是会答错，说明原理并没有理解透彻。 5、践行“不耻下问”的结果很赞，前天关于psets的疑惑，问之前各种担心会不会太小白，会不会被笑话，结果得到了热心同学的解答，确定是问题集合后，也在想这个psets在哪里？今天在公开课网站上找到了ASSIGNMENTS里的psets，接下来要多多练习了。 6、这几天多看、多读、多想的结果就是真的不那么怕英语啦，能明显感觉到自己通过英语能理解的东西越来越多了。 7、小伙伴们一起来打卡啊，加油！