lm.Rmd

# 线性回归 {#lm}

线性模型是数据分析中最常用的一种分析方法。最基础的往往最深刻。

```{r message = FALSE, warning = FALSE}
library(tidyverse)
```

## 从一个案例开始

这是一份1994年收集1379个对象关于收入、身高、教育水平等信息的数据集。数据在课件首页提供了下载链接。

首先，我们下载后导入数据
```{r message = FALSE, warning = FALSE}
wages <- read_csv("./demo_data/wages.csv")

wages %>%
  head()
```




### 缺失值检查

一般情况下，拿到一份数据，首先要了解数据，知道每个变量的含义，

```{r}
wages %>% colnames()
```

同时检查数据是否有缺失值，这点很重要。在R中 NA（not available，不可用）表示缺失值, 比如可以这样检查是否有缺失值。


```{r}
# 如何检查数据是否有缺失值？
wages %>%
  summarise(
    earn_na = sum(is.na(earn)),
    height_na = sum(is.na(height)),
    sex_na = sum(is.na(sex)),
    race_na = sum(is.na(race)),
    ed_na = sum(is.na(ed)),
    age_na = sum(is.na(age))
  )
```


程序员都是偷懒的，所以也可以写的简便一点。大家在学习的过程中，也会慢慢的发现tidyverse的函数很贴心，很周到。
```{r}
wages %>%
  summarise_all(
    ~ sum(is.na(.))
  )
```

当然，也可以用`purrr::map()`的方法。这部分我会在后面的章节中逐步介绍。
```{r}
wages %>%
  map_df(~ sum(is.na(.)))
```



###  变量简单统计

然后探索下每个变量的分布。比如调研数据中男女的数量分别是多少？
```{r}
wages %>% count(sex)
```
男女这两组的身高均值分别是多少？收入的均值分别是多少？
```{r}
wages %>%
  group_by(sex) %>%
  summarise(
    n = n(),
    mean_height = mean(height),
    mean_earn = mean(earn)
  )
```

也有可以用可视化的方法，呈现男女收入的分布情况
```{r}
wages %>%
  ggplot(aes(x = earn, color = sex)) +
  geom_density()
```

大家可以自行探索其他变量的情况。现在提出几个问题，希望大家带着这些问题去探索：

1. 长的越高的人挣钱越多？

2. 是否男性就比女性挣的多？

3. 影响收入最大的变量是哪个？
  
4. 怎么判定我们建立的模型是不是很好？



## 线性回归模型

**长的越高的人挣钱越多？**

要回答这个问题，我们先介绍线性模型。顾名思义，就是认为$x$和$y$之间有线性关系，数学上可以写为

$$
\begin{aligned}
y &= \alpha + \beta x + \epsilon \\
\epsilon &\in \text{Normal}(\mu, \sigma) 
\end{aligned}
$$

$\epsilon$ 代表误差项，它与$x$ 无关，且服从正态分布。
建立线性模型，就是要估计这里的系数$\hat\alpha$和$\hat\beta$，即截距项和斜率项。常用的方法是最小二乘法（ordinary least squares (OLS) regression）：
就是我们估算的$\hat\alpha$和$\hat\beta$, 要使得残差的平方和最小，即$\sum_i(y_i - \hat y_i)^2$或者叫$\sum_i \epsilon_i^2$最小。


```{r out.width = '85%', echo = FALSE}
knitr::include_graphics("images/best_fit.png")
```


当然，数据量很大，手算是不现实的，我们借助R语言代码吧


## 使用`lm()` 函数

用R语言代码(建议大家先`?lm`看看帮助文档)，

`lm`参数很多, 但很多我们都用不上，所以我们只关注其中重要的两个参数

```{r, eval = FALSE}
lm(formula = y ~ x, data)
```

`lm(y ~ x, data)` 是最常用的线性模型函数(lm是linear model的缩写)。参数解释说明


```{block, type="danger"}
* formula：指定回归模型的公式，对于简单的线性回归模型`y ~ x`. 
* ~ 符号：代表“预测”，可以读做“y由x预测”。有些学科不同的表述，比如下面都是可以的
  - `response ~ explanatory`  
  - `dependent ~ independent` 
  - `outcome ~ predictors`
* data：代表数据框，数据框包含了响应变量和独立变量
```



在运行`lm()`之前，先画出身高和收入的散点图(记在我们想干什么，寻找身高和收入的关系)

```{r}
wages %>%
  ggplot(aes(x = height, y = earn)) +
  geom_point()
```


等不及了，就运行代码吧
```{r}
mod1 <- lm(
  formula = earn ~ height,
  data = wages
)
```


这里我们将`earn`作为响应变量，`height`为预测变量。`lm()`返回赋值给`mod1`. `mod1`现在是个什么东东呢？ mod1是一个叫`lm object`或者叫`类`的东西，

```{r}
names(mod1)
```

我们打印看看，会发生什么

```{r}
print(mod1)
```


这里有两部分信息。首先第一部分是我们建立的模型；第二部分是R给出了截距（$\alpha = -126532$）和斜率（$\beta = 2387$）. 也就是说我们建立的线性回归模型是
$$
\hat y = -126532 + 2387 \; x 
$$

查看详细信息
```{r}
summary(mod1)
```

查看拟合值
```{r}
# predict(mod1) # predictions at original x values
wages %>% modelr::add_predictions(mod1)
```

查看残差值
```{r}
# resid(mod1)
wages %>%
  modelr::add_predictions(mod1) %>%
  modelr::add_residuals(mod1)
```


<!-- tidyverse框架下，喜欢**数据框**的统计结果，因此，可用broom的`tidy()`函数将系数转换为数据框的形式 -->
<!-- ```{r} -->
<!-- broom::tidy(mod1) -->
<!-- ``` -->

<!-- 也可以用broom的`glance()`函数**规整**模型的信息 -->
<!-- ```{r} -->
<!-- broom::glance(mod1) -->
<!-- ``` -->

## 模型的解释

**建立一个`lm`模型是简单的，然而最重要的是，我们能解释这个模型。**

`mod1`的解释：

- 对于斜率$\beta = 2387$意味着，当一个人的身高是68英寸时，他的预期收入$earn = -126532 + 2387 \times 68= 35806$ 美元， 换个方式说，身高$height$每增加一个1英寸, 收入$earn$会增加2387美元。

- 对于截距$\alpha = -126532$，即当身高为0时，期望的收入值-126532。呵呵，人的身高不可能为0，所以这是一种极端的理论情况，现实不可能发生。


```{r}
wages %>%
  ggplot(aes(x = height, y = earn)) +
  geom_point(alpha = 0.25) +
  geom_smooth(method = "lm", se = FALSE)
```



<!-- $$ -->
<!-- \begin{aligned} -->
<!-- y &= \alpha + \beta x + \epsilon \\ -->
<!-- \epsilon &\in \text{Normal}(\mu, \sigma)  -->
<!-- \end{aligned} -->
<!-- $$ -->


## 多元线性回归

刚才讨论的单个预测变量`height`，现在我们增加一个预测变量`ed`，稍微扩展一下我们的一元线性模型，就是多元回归模型

$$
\begin{aligned}
earn &= \alpha + \beta_1 \text{height} + \beta_2 \text{ed} +\epsilon \\
\end{aligned}
$$

R语言代码实现也很简单，只需要把变量`ed`增加在公式的右边
```{r}
mod2 <- lm(earn ~ height + ed, data = wages)
```
同样，我们打印`mod2`看看

```{r}
mod2
```

大家试着解释下`mod2`. `r emo::ji("smile")`


## 更多模型

```{r, eval=FALSE}
lm(earn ~ sex, data = wages)
lm(earn ~ ed, data = wages)
lm(earn ~ age, data = wages)

lm(earn ~ height + sex, data = wages)
lm(earn ~ height + ed, data = wages)
lm(earn ~ height + age, data = wages)
lm(earn ~ height + race, data = wages)


lm(earn ~ height + sex + ed, data = wages)
lm(earn ~ height + sex + age, data = wages)
lm(earn ~ height + sex + race, data = wages)
lm(earn ~ height + ed + age, data = wages)
lm(earn ~ height + ed + race, data = wages)
lm(earn ~ height + age + race, data = wages)

lm(earn ~ height + sex + ed + age, data = wages)
lm(earn ~ height + sex + ed + race, data = wages)
lm(earn ~ height + sex + age + race, data = wages)
lm(earn ~ height + ed + age + race, data = wages)
lm(earn ~ sex + ed + age + race, data = wages)

lm(earn ~ height + sex + ed + age + race, data = wages)
```





## 变量重要性

哪个变量对收入的影响最大？
```{r, eval=FALSE}
lm(earn ~ height + ed + age, data = wages)
```

- 方法一，变量都做**标准化处理**后，再放到模型中计算，然后对比系数的绝对值

```{r}
fit <- wages %>%
  mutate_at(vars(earn, height, ed, age), scale) %>%
  lm(earn ~ 1 + height + ed + age, data = .)

summary(fit)
```


- 方法二，通过比较模型参数的t-statistic的绝对值，可以考察[参数的重要程度](https://topepo.github.io/caret/variable-importance.html)
```{r}
caret::varImp(fit)
```



## 可能遇到的情形

根据同学们的建议，模型中涉及统计知识，留给统计老师讲，我们这里是R语言课，应该讲代码。
因此，这里再介绍几种线性回归中遇到的几种特殊情况


### 截距项

```{r, eval=FALSE}
# 包含截距，以下两者是等价的
lm(earn ~ 1 + height, data = wages)
lm(earn ~ height, data = wages)

# 去掉截距，以下两者是等价的
lm(earn ~ height - 1, data = wages)
lm(earn ~ 0 + height, data = wages)
```

不包含截距项，实际上就是强制通过原点(0,0)，这样做很大程度上影响了斜率。


### 只有截距项

```{r}
lm(earn ~ 1, data = wages)
```


只有截距项，实质上就是计算y变量的均值
```{r}
wages %>%
  summarise(
    mean_wages = mean(earn)
  )
```


### 分类变量

race变量就是数据框wages的一个分类变量，代表四个不同的种族。用分类变量做回归，本质上是各组之间的进行比较。

```{r}
wages %>% distinct(race)
```


```{r}
wages %>%
  ggplot(aes(x = race, y = earn, fill = race)) +
  geom_boxplot(position = position_dodge()) +
  scale_y_continuous(limits = c(0, 20000))
```

以分类变量作为解释变量，做线性回归

```{r}
mod3 <- lm(earn ~ race, data = wages)
mod3
```

tidyverse框架下，喜欢**数据框**的统计结果，因此，可用broom的`tidy()`函数将**模型输出**转换为数据框的形式

```{r}
broom::tidy(mod3)
```


我们看到输出结果，只有race_hispanic、 race_other和race_white三个系数和Intercept截距，race_black去哪里了呢？

事实上，race变量里有4组，回归时，选择black为**基线**，hispanic的系数，可以理解为由black**切换**到hispanic，引起earn收入的变化（效应）

-  对 black 组的估计，`earn = 28372.09 = 28372.09`
-  对 hispanic组的估计，`earn = 28372.09 + -2886.79 = 25485.30`
-  对 other 组的估计，`earn = 28372.09 + 3905.32 = 32277.41`
-  对 white 组的估计，`earn = 28372.09 + 4993.33 = 33365.42`

<!-- Linear regression with a categorical variable, is the equivalent -->
<!-- of ANOVA (Analysis of Variance) -->

```{block, type="danger"}
分类变量的线性回归本质上就是方差分析
```
第 \@ref(tidystats) 章专题讨论方差分析


### 因子变量

hispanic组的估计最低，适合做基线，因此可以将race转换为因子变量，这样方便调整因子先后顺序
```{r}
wages_fct <- wages %>%
  mutate(race = factor(race, levels = c("hispanic", "white", "black", "other"))) %>%
  select(earn, race)

head(wages_fct)
```

`wages_fct`替换`wages`，然后建立线性模型
```{r}
mod4 <- lm(earn ~ race, data = wages_fct)
broom::tidy(mod4)
```

以hispanic组作为基线，各组系数也调整了，但加上截距后，实际值是没有变的。


大家可以用sex变量试试看
```{r, eval=FALSE}
lm(earn ~ sex, data = wages)
```



### 一个分类变量和一个连续变量

如果预测变量是一个分类变量和一个连续变量

```{r}
mod5 <- lm(earn ~ height + sex, data = wages)
coef(mod5)
```

- `height = 879.424`  当sex保持不变时，height变化引起的earn变化
- `sexmale = 16874.158`  当height保持不变时，sex变化(female变为male)引起的earn变化


```{r}
p1 <- wages %>%
  ggplot(aes(x = height, y = earn, color = sex)) +
  geom_point(alpha = 0.1) +
  geom_line(aes(y = predict(mod5))) +
  scale_y_continuous(limits = c(0, 100000))
p1
```

### 偷懒的写法

. is shorthand for "everything else." 

```{r, eval=FALSE}
lm(earn ~ height + sex + race + ed + age, data = wages)
lm(earn ~ ., data = wages)

lm(earn ~ height + sex + race + ed, data = wages)
lm(earn ~ . - age, data = wages)
```

R 语言很多时候都出现了`.`，不同的场景，含义是不一样的。我会在后面第 \@ref(dot) 章专门讨论这个问题， 这是一个非常重要的问题


### 交互项

```{r, eval=FALSE}
lm(earn ~ height + sex + height:sex, data = wages)
lm(earn ~ height * sex, data = wages)
lm(earn ~ (height + sex)^2, data = wages)
```

```{r, eval=FALSE}
lm(earn ~ height:sex, data = wages)
lm(earn ~ height:sex:race, data = wages)
```


```{r}
mod6 <- lm(earn ~ height + sex + height:sex, data = wages)
coef(mod6)
```

<!-- - For men, a 1" increase in height is associated with a gain in earnings of 1265.92 -->
<!-- - For women, a 1" increase in height is associated with a gain in earnings of1265.92 + (-701.41) = 564.51 -->

- 对于女性，height增长1个单位，引起earn的增长`564.5102`
- 对于男性，height增长1个单位，引起earn的增长`564.5102 + 701.4065 = 1265.92` 


```{r}
p2 <- wages %>%
  ggplot(aes(x = height, y = earn, color = sex)) +
  geom_point(alpha = 0.1) +
  geom_line(aes(y = predict(mod6))) +
  scale_y_continuous(limits = c(0, 100000))
p2
```


注意，没有相互项和有相互项的区别
```{r, out.width= "100%"}
library(patchwork)

combined <- p1 + p2 & theme(legend.position = "bottom")
combined + plot_layout(guides = "collect")
```


### 虚拟变量

交互项，有点不好理解？我们再细致说一遍
```{r, eval = F}
earn ~ height + sex + height:sex
```

对应的数学表达式
$$
\begin{aligned}
\text{earn} &= \alpha + \beta_1 \text{height} + \beta_2 \text{sex} +\beta_3 \text{(height*sex)}+ \epsilon \\
\end{aligned}
$$

我们要求出其中的$\alpha, \beta_1,  \beta_2, \beta_3$，事实上，分类变量在R语言代码里，会转换成0和1这种**虚拟变量**，然后再计算。类似
```{r}
wages %>% mutate(sexmale = if_else(sex == "female", 0, 1))
```
那么上面的公式变为
$$
\begin{aligned}
\text{earn} &= \alpha + \beta_1 \text{height} + \beta_2 \text{sexmale} +\beta_3 \text{(height*sexmale)}+ \epsilon \\
\end{aligned}
$$


于是，可以将上面的公式里男性(sexmale = 1)和女性(sexmale = 0)分别表示

$$
\begin{aligned}
\text{female}\qquad earn &= \alpha + \beta_1 \text{height}  +\epsilon \\
\text{male}\qquad earn &= \alpha + \beta_1 \text{height} + \beta_2 *1 +\beta_3 \text{(height*1)}+ \epsilon \\
&= \alpha + \beta_1 \text{height} + \beta_2 +\beta_3 \text{height}+ \epsilon \\
& = (\alpha + \beta_2) + (\beta_1 +  \beta_3)\text{height}  + \epsilon \\
\end{aligned}
$$
我们再对比`mod6`结果中的系数$\alpha, \beta_1,  \beta_2, \beta_3$
```{r}
mod6
```

是不是更容易理解呢？

- 对于女性，(截距$\alpha$，系数$\beta_1$)，height增长1个单位，引起earn的增长`564.5102`
- 对于男性，(截距$\alpha + \beta_2$，系数$\beta_1 +  \beta_3$)，height增长1个单位，引起earn的增长`564.5102 + 701.4065 = 1265.92`

 

事实上，对于男性和女性，截距和系数都不同，因此这种情形**等价于**，按照sex分成两组，男性算男性的斜率，女性算女性的斜率
```{r}
wages %>%
  group_by(sex) %>%
  group_modify(
    ~ broom::tidy(lm(earn ~ height, data = .))
  )
```





```{r}
wages %>%
  ggplot(aes(x = height, y = earn, color = sex)) +
  geom_smooth(method = lm, se = F)
```

```{r}
wages %>%
  ggplot(aes(x = height, y = earn, color = sex)) +
  geom_line(aes(y = predict(mod6)))
```


如果再特殊一点的模型（有点过分了）

```{r}
mod7 <- lm(earn ~ height + height:sex, data = wages)
coef(mod7)
```
这又怎么理解呢？


我们还是按照数学模型来理解，这里对应的数学表达式
$$
\begin{aligned}
\text{earn} &= \alpha + \beta_1 \text{height} + \beta_4 \text{(height*sex)}+ \epsilon \\
\end{aligned}
$$

引入虚拟变量

$$
\begin{aligned}
\text{earn} &= \alpha + \beta_1 \text{height} + \beta_4 \text{(height*sexmale)}+ \epsilon \\
\end{aligned}
$$


同样假定男性(sexmale = 1)和女性(sexmale = 0)，那么
$$
\begin{aligned}
\text{female}\qquad earn &= \alpha + \beta_1 \text{height}  +\epsilon \\
\text{male}\qquad earn &= \alpha + \beta_1 \text{height} + \beta_4 \text{(height*1)}+ \epsilon \\
&= \alpha + \beta_1 \text{height} + \beta_4 \text{height}+ \epsilon \\
& = \alpha  + (\beta_1 + \beta_4)\text{height}  + \epsilon \\
\end{aligned}
$$


对照模型mod7的结果，我们可以理解：

- 对于女性(截距$\alpha$，系数$\beta_1$)，height增长1个单位，引起earn的增长`757.4661`
- 对于男性(截距$\alpha$，系数$\beta_1 + \beta_4 $)，height增长1个单位，引起earn的增长`757.4661 + 251.2915 = 1008.758` 
- 注意到，mod6和mod7是两个不同的模型, 
  - mod7中男女拟合曲线在y轴的截距是相同的，而mod6在y轴的截距是不同的





### predict vs fit

- fitted() , 模型一旦建立，可以使用拟合函数`fitted()`返回拟合值，建模和拟合使用的是同一数据
- predict()， 模型建立后，可以用新的数据进行预测，`predict()`要求数据框包含新的预测变量，如果没有提供，那么就使用建模时的预测变量进行预测，这种情况下，得出的结果和`fitted()`就时一回事了。


`predict()`函数和`fitted()`函数不同的地方，还在于`predict()`函数往往带有返回何种类型的选项，可以是具体数值，也可以是分类变量。具体会在第 \@ref(tidymodels) 章介绍。

<!-- <https://stackoverflow.com/questions/12201439/is-there-a-difference-between-the-r-functions-fitted-and-predict> -->

### 回归和相关的关系

- 相关，比如求两个变量的相关系数`cor(x, y)`
- 回归，也是探寻自变量和因变量的关系，一般用来**预测**

回归分析中，如果自变量只有一个$x$，也就是模型`lm(y~x)`，那么回归和相关就有关联了。


比如：计算身高和收入两者的Pearson相关系数的平方
```{r}
r <- cor(wages$height, wages$earn)
print(r^2)
```


然后看看，身高和收入的线性模型

```{r}
lm(formula = earn ~ height, data = wages) %>%
  broom::glance() %>%
  pull(r.squared)
```
相关系数的平方 和 线性模型的$R^2$是相等的


## 延伸阅读

一篇极富思考性和启发性的文章[《常见统计检验的本质是线性模型》](https://lindeloev.github.io/tests-as-linear/)



```{r, echo = F}
# remove the objects
# rm(list=ls())
rm(combined, fit, mod1, mod2, mod3, mod4, mod5, mod6, mod7, p1, p2, r, wages, wages_fct)
```

```{r, echo = F, message = F, warning = F, results = "hide"}
pacman::p_unload(pacman::p_loaded(), character.only = TRUE)
```